五年级上册小数加减法计算专题复习

一、概念题：

1、一位同学在计算1.37加一个一位小数时，由于错误地只把数的末尾对齐，结果得到2.93。正确结果应当是多少？

2、小风早上从家到学校上课，要走1.4千米，他走了200米后发现没有带语文作业本，又回家去取。这样他比平时上学多走了多少千米？

3、小风给弟弟1.25元钱后，弟弟还是比他少0.37元。原来弟弟比小风少多少钱？

4、用0、2、5、7、8这五个数字组成两个整数部分为两位数的三位小数（每一个数字在每个小数中只能各出现一次），使这两个小数的和是108.098。那么所组成的两个小数的差是多少呢？

5、一个数与自己相加、相减、相除，它们的和、差、商相加的和是18.8，那么这上数是多少？

6、已知1+2+3+4+5+……+100=5050，那么0.1+0.2+0.3+0.4+0.5+……+10的结果是多少?

7、两个数的差是15.4，如果被减数减少2，减数增加6，差是多少？

8、两个两位小数，它们的十分位都是0，如果把十分位上的两个0去掉，那么得到的两个新小数的和是23。原来两个小数的和是多少？

9、一天，王老师在黑板上写了一道算式：14.48-（□+□），要求在□里填上的数能运用减法运算性质简便计算。该怎样填数呢？

10、小风在计算一道减法算式是，把被减数个位上的8看成了5，把减数百分位上2看成了7，你能算出错误的结果与正确的答案相差多少吗？

11、两个数相加，如果一个加数增加0.8，要使和减少0.4，那么另一个加数应怎么变化？

12、两个数相减，如果被减数增加7.8，要使差减少8，那么减数应怎么变化？

13、

被减数、减数、差相加得20.8，被减数是多少？

14、 △＋0.6＝□，△＋□＝1.6，△＝（），□＝（）。

15、右边算式里的字母分别代表不同的数字,那么A、B、C各代表哪个数字？

二、小数加减法简便计算